- Škola
- Úřední deska
- Kronika
- Předškoláci
- Projekty
- Národní plán obnovy
- OP JAK - Šablony pro ZŠ
- Tvořivá škola
- MIŠ – minimalizace šikany
- Cesta ke kvalitě
- Čteme dětem
- Partnerství se 6. MŠ
- Ekoškola
- LegoRobolab
- Rodiče vítáni
- Ovoce do škol
- Model respektujícího žákovského parlamentu
- OP VVV - Šablony pro ZŠ
- Revitalizace zahrady
- Zkvalitnění výuky v klíčových kompetencích na zš v Plzni – etapa II.
- Zkvalitnění výuky v klíčových kompetencích na zš v Plzni – etapa III.
- Mléko do škol
- Děti na startu
- Model Klinické školy
- Pomáháme školám k úspěchu
- Doučování žáků škol
- Družina
- Jídelna
- Kontakty
Pokusy v 3. B
Pokusy
Dne 6. února jsme s naší paní učitelkou místo dvou vyučovacích hodin dělali pokusy. Mně se nejvíce líbil pokus, při kterém jsme sfoukávali svíčku. Dělali jsme to pomocí pytlíku, tleskali jsme u plamínku, taky jsme to zkoušeli nasliněným prstem. V dalších pokusech jsme zkoušeli, za jak dlouho zhasne svíčka, když ji přiklopíme sklenicemi různých velikostí.
V odměrce s vodou jsme zjistili, že když tam ponoříme kelímek a postavíme ho na dno, nedostane se do něj voda. Když ho nadzvedneme, jdou z něj bublinky. Taky jsme si ukazovali, jak se s kelímkem dají tvořit víry.
Pokusy mě bavily, doma jsem ty s vodou ukazoval mámě a tátovi.
David Janovský, 3.B
Pokus s kelímkem a nádobou
Ve škole 6. února jsme dělali pokusy při předmětu Člověk a jeho svět. Nejvíce se mi líbil pokus, kde se potřebuje kelímek a nádoba. Nejdříve se vezme nádoba a napustí se do ní voda. Potom se kelímek ponoří do nádoby otvorem dolů. Pak jsme museli kelímek ze dna trochu nadzvednout a stalo se to, že vyšly bublinky. Výsledek jsme si zapsali. Pak jsme kelímek obrátili a pozorovali, co se stane, opět jsme výsledek pokusu zapsali. Prováděli jsme i jiné pokusy. A ještě jeden pokus mě zaujal. Zjišťovali jsme, v kolika stupních se voda vaří, v kolika stupních zmrzne a v kolika stupních se koupeme. Moc se mi to líbilo.
Klárka Routová, 3. B
Co jsme dělali při pokusu?
Měli jsme vařící konev, kousek ledu a normální vodu. Měli jsme odhadnout, kolik stupňů to má. První otázka byla, v kolika stupních se vaří voda? Druhá otázka - v kolika stupních zmrzne voda a třetí otázka - v kolika stupních teče voda. Jo, abych nezapomněla, jeden psal a my jsme mu radili. Měli jsme na to všechno jen 7 minut. A ještě jsme museli nakreslit obrázky. Moc mě to bavilo.
Veronika Nováková, 3. B
Pozorovací experiment
Ve škole jsme pozorovali různé podoby vody. Když má voda méně než 0 °C, tak zmrzne a je z ní led. Při 100°C se voda začne vařit a vypařuje se. Mění se na páru. To jsme si vyzkoušeli při pokusu s rychlovarnou konvicí.
Ivan Holeček, 3. B
Mgr. Helena Svobodová
Adresa školy
28. základní škola Plzeň, příspěvková organizace
Rodinná 39, 312 00 Plzeň
GPS: 49.7449322N, 13.4109242E
tel: (+420) 378 028 888
fax: 378028860
e-mail: skola@zs28.plzen-edu.cz
ID datové schránky: fk9mwc4
IČ: 70880026
Komerční banka Plzeň-město č. ú. 50133311/0100
